Forskarskolan är inriktad mot analytiska och begreppsliga undersökningar av underliggande antaganden och föreställningar om pedagogiska relationer, teoriutveckling, begrepp och konsekvenser samt praktisk filosofiska undersökningar i pedagogiska situationer.
I forskarskolan för man samman pedagogisk-filosofisk forskning vid fyra svenska lärosäten (Mälardalens högskola, Stockholms universitet, Luleå tekniska universitet och Södertörns högskola) i ett gemensamt forskningsprogram. Syftet med detta är att stärka och utveckla utbildningsvetenskap.
Värd för forskarskolan är Mälardalens högskola.
Kontaktperson vid Stockholms universitet
Sharon Todd, sharon.todd@edu.su.se
Senast uppdaterad:
16 augusti 2018
Sidansvarig: Institutionen för matematikämnets och naturvetenskapsämnenas didaktik
